被忽视的校园冷暴力：比很多人想象的要严重(4)

　　在送女儿珂珂上学前，王敏(化名)已经想到了她可能遭遇的所有：嘲笑、模仿、谩骂甚至更糟。女儿出生后，就被医生鉴定为患有脑瘫，她的左腿和左手不太方便，没法走快，还有些摇摆。但通过康复治疗，珂珂的病情越来越好转，看上去和普通孩子没有什么区别。因此王敏决定，让孩子就读普通学校，和正常孩子呆在一起。

　　“说实话，我是提心吊胆地让她上了幼儿园。从入园第一天开始，我便养成一个习惯：每天和她聊天，事无巨细地聊。”珂珂开始说话比较晚，从幼儿园才开始说。“一开始，我每天一句一句地问，问了一个学期下来，后来她也习惯了，每天回到家，就‘吧啦吧啦’地说个不停。”

　　王敏始终在从这些看似无关紧要的童言童语中寻找一些重要的信息：女儿和同学接触得怎么样？老师对她怎么样？

　　幼儿园的孩子年龄尚小，这三年的时间，珂珂开心地度过了。到了小学一年级，王敏担心的问题，第一次出现。“有个顽皮的男孩，喜欢‘撩’其他男生和女生，有一次不知道怎么欺负到我女儿头上了。”男孩的举动很简单—扔东西。珂珂回家后，将这件事告诉了王敏。